Педагоги Мордовского округа обсудили план работы на новый учебный год

На базе Оборонинской средней школы прошло традиционное августовское совещание работников образования Мордовского округа. В этом году его посвятили теме: «Муниципальная стратегия планирования и адаптации к новым вызовам в системе образования».

Со словами приветствия к педагогам обратились временно исполняющий полномочия главы Мордовского округа Сергей Ковешников и начальник отдела образования администрации округа Татьяна Плужникова.

За многолетний добросовестный труд и в связи с уходом на заслуженный отдых благодарственные письма вручили заведующей Шульгинским детским садом № 3 Ольге Паниной и педагогу дополнительного образования Мордовского Дома детского творчества Николаю Попову.

Во время торжественного мероприятия в педагогическое сообщество округа приняли молодого специалиста, учителя физической культуры Оборонинской средней школы Артёма Михайлова.

Во время педагогического совещания на трёх проектных площадках педагоги разработали и представили проекты: «От сада до школы — путь в агробудущее», «Формирование естественнонаучной и агротехнологической образовательной среды в школах Мордовского муниципального округа» и «Муниципальный ресурсный центр туризма и краеведения».

С 1 сентября 2026 года планируется запуск единого федерального цифрового ресурса для детских садов, который станет основой формирования единой цифровой экосистемы дошкольного образования. Также с 1 сентября вступают в силу новые рекомендации по организации работы детских садов, которые затрагивают такие аспекты, как игропрактики, оформление пространств и программы занятий. Эти меры являются частью долгосрочного плана воспитательной работы, рассчитанного до 2030 года.

Татьяна Плужникова отметила, что федеральная образовательная программа дошкольного образования вводит чёткие требования к режиму дня, продолжительности занятий, сна, прогулок, свободной игры и суммарной образовательной нагрузке. Это обеспечивает баланс между организованной деятельностью и свободным временем ребёнка.

Обновление содержания дошкольного образования превращает детский сад в полноценный институт социализации и предподготовки к школе, где гармонично сочетаются федеральные стандарты и индивидуальный подход к развитию каждого ребёнка.

В 2026-2027 учебном году в Тамбовской области стартует масштабный проект «Детский сад — открытая система». Его цель — создание вариативной образовательной экосистемы, ориентированной на раннюю профориентацию, поддержку семей и непрерывное развитие педагогов.

Проект станет логическим продолжением работы, начатой в рамках разработки Стратегии развития образования до 2036 года, где особое внимание уделяется формированию суверенной системы образования, объединяющей общество и раскрывающей потенциал каждого человека на всех этапах взросления. Проект реализуется в трёх ключевых направлениях: ранняя профориентация и развитие инженерного мышления, психолого-педагогическая поддержка семей и непрерывное профессиональное развитие педагогов.

В средних школах Мордовского округа в новом учебном году будут реализовываться профили: в Оборонинской средней школе — естественно-научный, гуманитарный и технологический, в Новопокровской средней школе и Ленинском филиале — социально- экономический и технологический.

В округе действует сеть профильных предпрофессиональных классов инженерной, агротехнологической, психолого-педагогической направленностей. С 1 сентября этого года в округе начнётся масштабный переход на углублённый уровень преподавания математики и предметов естественно-научного цикла в основной и старшей школе. Практически во всех школах округа планируется углублённое изучение биологии, математики, химии, информатики и физики.

Дополнительно будет запущено 19 новых предпрофессиональных классов на базе 6 школ, включая 2 инженерных, 13 агротехнологических, 2 психолого-педагогических классов и 2 класса туризма и гостеприимства.

В Мордовском округе проведена масштабная работа по обновлению материально-технической базы: в 5 школах округа модернизирована инфраструктура. Центры «Точка роста» сформированы по профилю естественно-научной и технологической направленностей. Данные центры функционируют как открытые образовательные пространства, обеспечивающие обучающимся доступ к современному учебному оборудованию, сетевым образовательным программам и возможностям реализации проектных форм учебной деятельности.

Перед началом учебного года Сергей Ковешников и Татьяна Плужникова поблагодарили коллективы всех образовательных учреждений за работу, направленную на совершенствование качества образования и обеспечение его конкурентоспособности и пожелали учителям и педагогам интересного, успешного и результативного нового учебного года.